Espace intérieur

Notre espace physique est bénéficiaire autant pour les enfants que leurs éducatrices. Avec 8 locaux séparés et une pouponnière pour 10 enfants. Notre gymnase a été aménagé afin de permettre aux enfants d'exercer leur motricité globale, de réaliser des spectacles et des activités spéciales.


Aire de jeux extérieure

La grande aire de jeux extérieure a été aménagée en tenant compte des différents groupes d'âge, avec un espace gazonné réservé aux jeux sportifs, pique-niques et autres activités spéciales pour les enfants âgés de 18 mois à 5 ans. De plus, les poupons ont leurs propre aire de jeux. Très coloré et sécuritaire, et adapté totalement à leur âge.

Bien-être, sécurité et santé

On s'assure que le bien-être, la sécurité et la santé de votre enfant soient toujours une de nos plus grandes priorités. C'est pourquoi qu'on a installé un plancher radiant, un système de chauffage écologique et confortable pour vos tout petits. Nos systèmes de sécurités (caméras de surveillance, système d'alarme lié à la centrale, accès pour les parents avec clé à puce) reflètent aussi notre engagement de garder vos enfants dans un milieu très sécuritaire.

Notre programme éducatif

Notre programme éducatif respecte les orientations du guide éducatif du Ministère de la Famille et des aînés. Nos éducatrices doit établir un programme qui couvre tous les domaines de notre programme significatif; qui a eu une très bonne réputation durant les dernières 25 années. Ce programme est établi selon des thèmes hebdomadaires ou mensuels; offrant autant des activités dirigées, que des activités permettant aux enfants à faire le choix selon ce qu'il/elle désire faire. Le but de notre programme pédagogique est de bien préparer votre enfant au niveau cognitif et social pour leur entrée à l'école.
 

On croit fortement que pour atteindre ce but avec un grand succès cela nous prend un personnel exceptionnel et professionnel. Notre personnel est soigneusement choisi pour ses antécédents académiques, sa formation en éducation préscolaire, son expérience en enseignement, et pour sa sensibilité et sa capacité à percevoir les besoins individuels du jeune enfant.
 

Notre Équipe

Notre équipe comprends des éducatrices qui sont qualifiées puisqu'elles ont reçu une formation reconnu par le Ministère de la famille. Elles ont aussi toutes suivi un cours de premiers soins qu'elles doivent renouveler tous les 3 ans et elles font aussi l'objet d'une vérification d'antécédents judiciaires, aussi renouvelable tous les 3 ans. Nos éducatrices sont passionnées et dévouées dans leur travail avec les enfants. Chaque mois, et ce pour chacun des groupes, les éducatrices s'appliquent et mettent beaucoup de temps à bâtir un programme d'activités adapté à l'âge des enfants, avec des thèmes qui les allument et avec dimensions de leur développement.
 

En plus de ce programme, nos éducatrices prennent soin d'inclure les apprentissages quotidiens comme l'apprentissage de la propreté, l'autonomie et les habiletés sociales et ce, toujours dans un environnement amusant pour vos enfants.
 

COUP D'OEIL AU PROGRAMME éducatif

Artisinat
  • Coloriage et dessin
  • Sculpture en argile
  • Création de collages
  • Peinture (sous toutes les formes, variétés de médium)
  • Papier mâché
  • Murales

Expression musicale
  • Danse et exercices
  • Conception d'instruments musicaux
  • Création de pièces musicales à l'aide d'instruments
  • Utilisation de la musique pour encourager l'expression corporelle
  • Introduction à différents types de musique
Expression verbale (activités langagières)
  • Expression orale à partir d'un objet présenté par l'enfant
  • Spectacles ou jeux de marionnettes
  • Conversation de groupe (sous toutes formes)
  • Chansons et comptines
  • Chansons populaires (à l'initiative de l'éducatrice ou de l'enfant)
  • Apprentissage du vocabulaire relié aux thèmes de chaque mois
  • Enregistrement des enfants (conversation et chansons)
  • Lecture d'histoires et de poésies sous formes variées (histoires sur tableaux, histoires sur cassettes, contes avec accessoires, grands livres, petits livres, livres faits par les enfants, histoires feutrines, etc.)
  • Présenté par l'enfant (activité montre-moi ou show & tell)
Expression dramatique
  • Initiation à l'art dramatique
  • Jeux d'imitation ou d'imagination
  • Activités dramatiques à l'aide d'accessoires
  • Sketchs et spectacles de groupe
  • Actualisation d'histoires et d'événements

Science nature
  • Plantation de semences et de plantes
  • Connaissance de la nature et du monde animal
  • Expériences avec différents matériaux et substances
  • Exploration des cinq concepts de la vie (Quoi, Où, Pourquoi, Quand et Combien)!
Apprentissage préscolaire
  • Alphabet
  • Chiffres
  • Formes et dimensions
  • Couleurs
  • Introduction aux trois matières académiques :
    pré-lecture, pré-écriture et pré-mathématiques
  • Connaissance de ses coordonnées : nom, adresse, numéro de téléphone, âge, date de naissance, etc.
  • Concepts (Exemple : gauche/droite, petit/gros, chaud/froid, etc.)

Motricité fine
  • Tous les jeux et activités développant la dextérité manuelle
  • Utilisation de ciseaux, exercices d'écriture
  • Apprentissage de la façon de s'habiller (boutons, fermeture-éclair, attacher ses lacets)
  • Jeux manipulatoires avec les doigts et les mains (avec chansons et comptines)
  • Jeux d'eau et de sable
  • Pâte à modeler (commerciale et faite maison)
Motricité globale
  • Exercices physiques
  • Jeux intérieurs et extérieurs de motricité globale

Nutrition
  • Cuisine et cuisson avec participation active des enfants

Santé/hygiène et sécurité
  • Promotion de saines habitudes hygiéniques dans les soins de base quotidiens des enfants, par exemple, se laver les mains, se moucher le nez, aller à la toilette, et notions de propreté en général.
  • Pratiques sécuritaires à la garderie, dans la cour extérieure, dans la communauté, et à la maison.
Activités spéciales & amusantes
  • JOURS À THÈME (quelques exemples : jour du monde à l'envers, jour des couleurs, jour de carnaval, jour du clown, jour de déguisement, jours internationaux, etc.)

HORAIRE DE LA JOURNÉE

 
  • Heures d'ouverture :
    7h00 à 18h00
  •   7h00 -   9h00 :
    Jeux libres
  •   9h30 - 10h00 :
    Collation
  •   9h00 - 11h00 :
    Cercle d'amis (causeries: conversation, calendrier, chansons, contes, etc.).
    Activités en groupe (pour chaque groupe selon le programme)
    Jeux favorisant le développement moteur (à l'intérieur ou à l'extérieur)
    Toilette et préparation pour le dîner
  • 11h30 - 12h15 :
    PÉRIODE DE DÎNER
  • 12h15 - 12h30 :
    Toilette, préparation pour la sieste
  • 12h45 - 14h45 :
    Sieste
  • 15h00 - 16h00 :
    Cercle (causeries: conversation, calendrier, chansons, contes, etc.).
    Collation et toilette
    Activités en groupe (pour chaque groupe selon le programme)
  • 16h00 - 18h00 :
    Jeux libres (au local ou au gymnase)
    Jeux à l'extérieur (printemps/été)
NOTE IMPORTANTE (pour l'horaire des Poupons) :

En général l'horaire ci-haut mentionné sera suivi aussi pour les poupons à l'exception des siestes. L'heure du jeu et le programme éducatif seront adaptés selon leur développement individuel.

DÎNER

Un repas nutritif et conforme au guide alimentaire Canadien est servi à 11h30/11h45; préparé par un service de traiteur ou fait sur place. Le menu mensuel est affiché sur notre babillard.

COLLATION

Une collation est servie le matin entre 9h30 & 10h00, et en après-midi entre 15h00 & 15h30.

Le menu des collations est également affiché sur le babillard à l'intention des parents. Ce menu peut changer lors d'activités ou de fêtes spéciales, ou lorsque les enfants ont l'occasion de cuisiner ou de préparer eux-mêmes les aliments servant à la collation.